sábado, 30 de outubro de 2010 | By: Tiago Rodrigues

Reflexão da minha Integração na Faculdade

Nesta reflexão, espero debruçar-me, conciso e concretamente, acerca do meu ponto de vista sobre duas vertentes, sendo elas: a minha integração e satisfação do curso e a relação que tenho com os outros alunos.

Em primeiro lugar, relativamente ao meu relacionamento com os colegas de ano, considero que são todos simpáticos e que me ajudam sempre que possível. E como seria de esperar, sinto-me mais à vontade com alguns, depositando uma maior confiança nos mesmos. Em segundo lugar, penso que já estou integrado no curso, visto que me identifico com a maioria das disciplinas fundamentais deste primeiro semestre.

Porém, a relação que tenho com os colegas é apenas profissional, tendo em conta que quando preciso de me divertir é aos meus amigos de longa data que recorro; Também, a disciplina de microeconomia faz-me duvidar um pouco sobre se estou ou não no curso certo, isto porque tenho tido bastantes dificuldades na compreensão da matéria.

Em suma, apesar de interessante, é um tema difícil de explicar aos outros, visto que por vezes a percepção individual do que nos rodeia pode diferir do que está realmente a acontecer. Acredito também que ainda não me adaptei à intensidade de trabalho, isto porque tem sido um grande choque ter de trabalhar com tanta frequência! Ainda assim, considero que a Universidade Católica é muito acolhedora, tanto por parte dos colegas de curso, como também pela equipa docente.

terça-feira, 19 de outubro de 2010 | By: Tiago Rodrigues

Reflexão do PTS

A reflexão do Plano de Trabalho de Semestre(PTS) foi feita na aula prática do dia 12 de Outubro e tinha como objectivos três pontos essenciais:
  1. Quais os objectivos que pretende atingir com base no planeamento que fizeram?
  2. Que dificuldades tive a realizar o PTS?
  3. Que ajustes irei ter de fazer ao longo do trimestre?
Em seguida, irei responder a estes três pontos essenciais, que já referi.
  1. Como é de conhecimento geral, pretende-se com este Plano de Trabalho organizar melhor o tempo de nós, alunos, e ajudar-nos com a finalidade desse nosso tempo disponível, pois esse é o tempo mais importante que um aluno do ensino superior pode ter, visto que se formos organizados com os estudos e trabalhos, isso vai acabar por reflectir-se nas notas. Este plano é bastante importante para mim, visto que sou bastante desorganizado com o tempo disponível. Pretendo definir por horas o meu tempo, a fim de me concentrar em cada actividade dentro de um determinado tempo e conseguir realizar o que pretendo num dia, coisa que nunca consegui fazer antes. Pretendo também calendarizar testes, exames e principalmente entregas de trabalhos para não ter o azar de chegar a um dia antes da entrega e ainda ter adiantado pouco o assunto ou até mesmo não ter nada feito.
  2. Como nunca tinha realizado um plano de trabalho antes, surgiram problemas logo que tentei perceber qual seria a melhor maneira de criar um plano e editar o que ia fazendo ao longo do semestre, ou seja, como iria dividir os vários assuntos, para mais facilmente editá-lo.
  3. Ao longo deste trimestre, terei de criar novos planeamentos para cada dia, para tentar que não surjam muitos imprevistos. Na actualidade, eu apenas tenho planeado as datas importantes para este trimestre, e ainda não tenho planeado o que farei daqui a um mês, visto que não sei o que terei mais dificuldades no futuro, ou de acordo com as notas das disciplinas, o que farei nos meus tempos livres.
quarta-feira, 13 de outubro de 2010 | By: Tiago Rodrigues

Reflexão do texto "O que é o bem?"


A meu ver, este texto foi agradável de se realizar, visto que visava um tema aberto e portanto falamos do que consideramos correcto, mostrando assim a nossa posição! Este tema podia ser interpretado de diversas maneiras, e eu próprio comprovei isso ao confrontar os meus colegas.
Porém, deparei-me com algumas dificuldades, visto que tive de pensar qual das formas era a que eu mais me identificava, e também porque não estou habituado a criar argumentos dedutivo.

"O que é o bem?"

Ninguém pode afirmar o que é realmente o bem, pois cada pessoa tem o seu ponto de vista relativamente à classifica uma acção como certa ou errada. Por exemplo, na justiça, o juíz decide condenar ou absolver um réu, tendo como base a confiança de que está a fazer o que é correcto, apesar de outra pessoa poder discordar da decisão.

O bem parte do interior de cada um de nós, visto que qualquer pessoa pode decidir praticar ou não uma boa acção. O bem faz parte do dia a dia de qualquer ser humano, visto que as nossas acções têm consequências (positivas ou negativas, tendo em conta o teor da acção) nas vidas de outros, tornando-se assim num ciclo vicioso.

Em suma, o bem não tem uma definição concreta, isto porque é praticado diariamente e por diversos indivíduos.

segunda-feira, 4 de outubro de 2010 | By: Tiago Rodrigues

Conhecer o meu Colega do Lado


Na primeira aula de Projecto, fizemos uma actividade que tinha como objectivo conhecer um colega de turma. Foi realizado numa outra turma, já que a professora da minha turma não pôde estar presente.
A actividade consistia em fazer algumas perguntas a um colega, a fim de o conhecer melhor e seguidamente ficar com a nossa informação criada pelo nosso parceiro. As perguntas que eu fiz foram as seguintes:
  1. Como te chamas?
  2. Que idade tens?
  3. De onde és?
  4. De que escola és proveniente?
  5. Que curso frequentaste?
  6. Qual foi a tua média de secundário?
  7. Estudas frequentemente?
  8. És empenhada?
  9. Que fazes nos teus tempos livres?
  10. Estás na praxe? Se sim, estás a gostar?
  11. Já tinhas estado em alguma faculdade?
  12. Qual o teu maior virtude? E o teu maior defeito?
  13. De que clube és?
Em suma, foi actividade com resultados bastantes positivos, visto que o objectivo foi cumprido!